清华博士后守护500中职生 打破“差生歧视链”。普职分流正成为全社会教育焦虑的焦点。中国有数以千万计的中职生，他们大多来自农村或工人家庭，却常常被贴上“差生”、“混子”的标签。过去十年里，清华博士后梁自存创办了Hope学堂，致力于陪伴和支持500多名这样的青少年。这些学生在社会污名下承受着巨大压力，职业技能落后于市场需求，处于学历鄙视链的底端，未来还可能面临就业歧视。
随着AI技术的发展，工厂和服务岗位正在经历深刻变革。这使得职业教育面临着新的挑战和机遇。如何提升中职学生的技能水平，帮助他们更好地适应未来的就业市场，成为一个亟待解决的问题。“中职高中化”作为一种尝试，其是否能真正改善中职生的命运和尊严，仍需进一步探讨。关注中职教育不仅是对当前教育体系的反思，更是对未来中国一线劳动者命运的关注。
